1.那年初三，我踩着点进学校，刚进教室门刚打铃，老师让我站着，说：看你可知道丑！

  我寻思，这是在拽着学生羞耻的小尾巴。

  过了一段时间，学校举行某仪式，让全校特级贫困生上台合影。这时班长说：“丑死了！要是我肯定不上去。”

  姑且不说这样想到底对不对，但是，老师利用学生“爱面子”的阴暗面来纠正行为，而学校的行为却在纠正这种阴暗。

  于是乎，“看你可知道丑”和“上台合影”就双双顺理成章地成为一种高尚行为。

  到底该不该知道丑？

2.升高一的暑假，家人答应给我配一台电脑。正好我有一个初二同学辍学做电脑组装的生意，也就口头上说“到时找你”。

  而后，家人找了一家装监控的，说和电脑一起组会实惠很多，让我不许再提我同学。

  我知道拒绝同学的生意会很尴尬，我就说“我没考好，家人不让配了。”有点虚伪的意思，不过更多是为了和谐。不然怎么做？

  最后由于触犯了他将得的利益，他把我删了，还把我踢出了班群。

  升高二的暑假，我打半天工，一初三同学找到我，让我给他组装电脑。我知道实体的都夹杂门面费用，就推荐他网购组件。

  他不让我帮他买，要自己下单。（我知道他那点心思，只是当初不想把人往坏的想）

  买来之后我2天没洗澡通宵给他组装，主板和CPU要涂硅脂，我让他去买，然而他百般推脱不愿离开组装现场，让另一个同学买来。

  （狗娘养的怕我偷换！）

  最后电源是坏的，我就让他拿去实体店配一个。结果回来说，实体店的老板检测主板坏了，被我“弄弯了针脚”。

  我一时觉得没有任何企图不说，还被倒扣个屎盆子。狠话出来了——“人家老板都这么说了，你搞不好就赔吧！”

  我愤怒地说：“我都没图你钱！”他说：“搞成这样还要钱？”

  最后证明是完好的，和我玩得好的另一批初三同学来我家玩，偷偷戳我，说：别碰这档子事情了！好了没好处，坏了让你赔。

  我就让他把东西全部退掉，我不再干预。 

  后天他就找我，说主板反而全额退了，CPU退不掉。商家说他退回去的不是发的。

  他要拆我的机箱看看在不在我这里。我带他去实体店求证，最后老板把我说通了，才摆脱了责任。 

  于是乎，我因为没在同学那配机子，没有分给他利益而被厌恶。而又因为给另一个同学配机子被反咬一口。

  如果没有我，让他们遇上对方呢？

  不论是被组装，还是帮组装，无论站在哪个位置，为什么总是我要默默承受这些利益相关的东西带来的人性的丑恶？

3.高二，我和一个不熟的高一同学做同桌了。一开始我们关系很好，我尊他为学霸。当时我觉得学校生活会简单许多。

  一次物理老师说了一个理综题目，要化学知识，物理老师解不出来，就照着答案说了一遍。

  他激动地和我说，他知道解法，还解给我看，我看着了。我从他的眼神中知道他需要仰慕。我不想被强迫着赞许某人。

他很愤怒嗔怪地说“你可懂啊？听见没，和我坐在一起是你荣幸！”

  同样的事情，当我遇到一题自己解出来时，他没有看我解的意思，而是自己也解了一遍，然后说：“对，你这么解碰巧是对的！”

  我知道他需要那种居高临下的感觉，但是我不想把人往坏了想，就说：“我就是知道这么解的。”

“我不说了么，碰巧被你做出来。”这可以确定他不想认同别人的变态心理，重复说“碰巧”。我想：学习好的都这样吧。

  事实上，我确实有时很活跃（不然怎么有条件编CLEO程序），而这样的活跃在他看来就是冒犯。

  平时弱的像只狗的他，我并没有欺负他。我对他很好，生怕他认为我看不起他。我给了他很多我可以给的。

  他知道我脾气好，可以咬，就放开了。咬我之前，我只记得我做了2件事——

①.微机课上玩死神VS火影赢了他几局，他有点不高兴，让我回自己的位子去；

②.数学课上我心算一个方程的解，说出答案时他才拿出笔，我看到他咬着牙关面目狰狞。

我不小心把腿搭在他椅子腿上，我正在和后面的人说话，当时感觉忽然失去平衡了。起来听到他的骂声，才知道是他踢我。

  “你踢你妈`逼啊”这句话是他说的，他认为我把腿搭到他椅子腿上踢就实在冒犯了他了。

   接连着好几句问候母亲，你若问我为什么不还手，我是震惊了，虽然有时我心里看见他的阴暗面，但我总是行为上靠对他好来抵消这些或许不存在的猜测。结果是真的了，想像一下，你们班级品学兼优的第一名，忽然一脸歹相，对你恶语相加。

   狗咬人了！我之所以现在称他为狗，是因为一开始我甚至还在怀疑是不是我的人品差到了极点，他这样老实的人都厌恶我？

   然而他没有任何恻隐之心，背后还在说要把我怎样。

   和班主任告状，说我捣蛋，确实，“好学生光环”！我明白他不是一个老实品学兼优的学生，是一个夹着尾巴的狗！你给了太多好处，见你可以摆布，就开始咬你！

可怜的不是我，更不是他！是我当初对他的一份心。然而因为我冒犯了他至上的光环，只因为赢了他几次，他就一脸阴相。