有时想，CLEO的全称是什么？或许是Creative Learning English Object——创造性学习英语对象。话说CLEO编程要有英语基础，但那是相对于复杂的VC++语言的。我认为CLEO就是变相熟悉英语，比如“repair”“Immunicate”“destroy”“restore”“gosub”“leader”“create”“coords”“animation”“eject”“bomb”……说不上来。（前言）
对于GTA来说，GGMM全称是Gta Games Mod Manager，模型查看及导入工具。我有个设想，如果把这些DFF模型全换成黑板，然后对应的黑板贴图TXD里是相应的历史记录，那么对于在中国一万三千分之一的熟悉GTA的人来说是一门很轻松的历史课程，模型菜单相当于大事年表，在轻车熟路的GGMM中很容易记住。
每次在坐标纸上画函数，都错当在用3DSMAX建模，视窗很像，只不过3DSMAX是三维的，多出来个z。可是一提到3DSMAX大脑就来劲了，我想起我曾决定建一个自己的兰博基尼，当然，从轮胎放样做起，然后再拼到一块。现在大部分同学熟悉游戏却不熟悉电脑，但总归是一家。如果在以后的数学课里，每人课桌一台附带3DSMAX或MAYA的超级本，老师给出一个模型，问你有几种车削能做出它，再问车削的线在各个角度分别处于哪个函数，这就很实用了，提前做好的还能随意建模，这就无压力了。
另外，每月开设CLEO竞赛，3DSMAX建模。主张以GTA为背景举办摄影大赛，现在基本上每个拥有高配光影的都有语文描写能力及现代观。且语文课设在户外，书面课程及作业放在计算机上，甚至可以放在GTA剧情里，或者之后让学生参与IFP设计及团队配音、MED创建取景来即时制作作品并在半个月内统一交稿完成一个单元的课程，现在和老师呆坐在陈列椅子的房子里谈那些中心思想什么的，实在够老套、够SannyBuilder的。另外那个无聊的政治，我建议把它制成序幕放在GTA前面，类似于那些Rockstar公司的申明，换成中文我们倒记得很清楚，一开始不必作为一门课程。
因为3DSMAX主要还是建模，所以到了高中，用它建个实物，各部位配材质渲染，用来学生物倒很巧。我建议学校把大部分领导全换掉，换成IT人，用类似MED的创建GTA地图，并且制作大幅平面HUD来替换GTA里的，上地理课用SAMP联机全进那个地图里学地理，如果HUD太二维了，那么，呵呵，请用Superpower.cs，即主角飞行CLEO来鸟瞰……{:soso_e141:} @楼梯下的小黑@[SKY]kltsgh~@Warrior-A1622 @... ...
发表于 2013-9-27 20:02
发表于 2013-9-27 20:05